第110章(第2/6 页)
，多看看就习惯了。”
那小子刚到太学的时候，太学的直讲们一度怀疑他的文章是他爹代写的。
太学每月考什么都有定例，对苏明允而言猜题的难度并不大，虽然他们觉得苏明允不像是能干出那种事情的人，但是说不准那家伙为了儿子的前程就不做人了。
太学和国子学的直讲们齐聚一堂琢磨，有疑问不能放着不管，但也不能凭空猜测冤枉人，于是派和苏明允相熟的几人去旁敲侧击的打听，打听完了才知道他们的确是冤枉了人家好孩子。
景哥儿启蒙念书都是苏明允亲自教的，那小子从小就和别人不一样，寻常小娃四书五经顺理成章慢慢学，他却是上来就模仿他爹的文章来写文章。
偏偏苏明允也是个爱胡闹的，发现儿子傻乎乎的学他写文章也不阻拦，愣是这么继续教了下去。
多年来耳濡目染，文风想不像都难。
还有前头那诗赋，他怀疑景哥儿诗赋平平就是
() 因为苏明允当初没好好教，弄得他们现在想掰回来也迟了。()
韩绛翻出诗赋部分，这部分的答卷不能说不好，只能说是平平无奇，和后面的策论相比简直不像是一个人写的。
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如果只有一个人有这个毛病的话，的确很容易从试卷里将他的试卷找出来，但是这个毛病并不只是苏小郎有，这届考生中好些都是诗赋平平而精于策论。
幸好他们赶上了好时候，诗赋写的不出彩也能名列前茅，换成以前重诗赋轻策论的时候，他们都得排到那些诗赋写的漂亮而策论平平的考生之后。
生要逢时，说的就是这个道理。
韩绛摇摇头，翻出另一份诗赋平平而策论极佳的试卷，“梅先生，这份和列为榜首那份有些相似，策论锋芒毕露，尤其那篇安国强兵之道，不光主张灭夏攻辽，还写出了攻灭青唐吐蕃唃厮啰部的详细对策，在下觉得这篇写的更像十几岁的少年郎会有的想法。”
灭夏攻辽人人都想，但是朝中众臣都不欲兴兵，即便文章条理清晰策略明确，看完之后也只能感叹几句就扔一边儿。
若非本届主考官冯大人不是坚定的主和派，只怕这篇策论写的再好也要被往后排。
不至于黜落，但也不会出现在前面。
王珪听到他们说话凑过来看一眼，很笃
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